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2012年全国教育事业发展情况

2012年全国教育事业发展情况

    2012年,教育优先发展战略地位进一步落实,在党中央、国务院的正确领导下,教育系统全面贯彻落实教育规划纲要,努力推进教育事业健康持续发展,教育公平取得明显成效,在培养优秀人才、服务经济社会发展等方面取得了新成绩,为国家现代化建设作出了新贡献。

    一、教育事业总体进展

    2012年,全国各级各类教育蓬勃发展,教育公平进一步推进,入学机会继续扩大,资源配置更趋合理,教育质量逐步提高。学前教育规模保持较大幅度增长,毛入园率继续上升;义务教育普及与巩固水平进一步提高;高中阶段教育规模略有减少,比例结构更趋优化;高等教育规模适度增长,重点正转向优化结构与提高质量。

    (一)教育总规模

    2012年,全国共有各级各类学校[1]52.3万所,比上年减少3934所。全国各级各类学历教育在校生2.63亿人,比上年减少202.8万人;非学历教育注册人数5364.6万人,比上年减少473.6万人。随着教育普及程度的提高,学前教育、高等教育在校生规模持续扩大。受学龄人口下降影响,义务教育阶段在校生继续减少,中等教育阶段学生规模下降。

    学前教育规模保持较大幅度增长。2012年全国共有幼儿园18.1万所,比上年增加1.5万所;在园幼儿3685.8万人,比上年增加261.3万人,增长7.6%。

    义务教育规模继续减少。2012年全国共有普通小学22.9万所,比上年减少1.3万所;在校生9695.9万人,比上年减少230.5万人,下降2.3%;全国共有初中阶段[2]学校5.3万所,比上年减少901所;初中阶段在校生4763.1万人,比上年减少303.7万人,下降6.0%。

    高中阶段教育规模略有减少。2012年,全国高中阶段学校2.7万所,比上年减少770所;在校生4595.3万人,比上年减少91.3万人;其中,普通高中在校生2467.2万人,比上年增加12.3万人,增长0.5%;中等职业教育在校生2113.7万人,比上年减少91.6万人,下降4.2%。

    高等教育规模稳步发展。2012年,全国共有高等学校2790所,比上年增加28所。其中,普通高校2442所,比上年增加33所,成人高校348所,比上年减少5所;全国各种形式高等教育在学总规模3325.2万人,比上年增加158.2万人,增长5.0%。

    特殊教育规模略有下降。2012年,全国共有特殊教育学校1853所,比上年增加86所。特殊教育在校生37.9万人,比上年减少2.0万人,下降5.0%。

(二)各级各类教育普及水平进一步提高

    各级教育普及水平不断提高,国民受教育机会进一步扩大。2012年,学前教育毛入园率达64.5%,比上年提高2.2个百分点;义务教育普及水平处于高位,小学学龄儿童净入学率达99.85%,比上年略增0.06个百分点;初中阶段毛入学率达102.1%,比上年提高2个百分点;高中阶段毛入学率达85.0%,比上年提高1个百分点;高等教育毛入学率达30.0%,比上年提高3.1个百分点。

    随着普及水平的提高,每十万人口中高等教育和学前教育在校生人数明显增加。2012年,每十万人口中高等教育在校生人数2335人,比上年增加82人;每十万人口中学前教育人数2736人,比上年增加182人。因学龄人口的下降,每十万人口中义务教育阶段在校生人数继续减少。2012年,每十万人口中初中阶段在校生人数3535人,比上年减少244人;每十万人口中小学在校生人数7196人,比上年减少207人。另外,每十万人口中高中阶段教育在校生人数3411人,比上年减少79人。

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