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甘肃省教育厅关于加强中小学教育装备工作的意见

甘肃省教育厅关于加强中小学教育装备工作的意见

 2011-03-15 16:24:20  来源:网络


省教育厅关于加强中小学教育装备工作的意见

 

甘教厅 [2007]135号

 

各市(州)、县(市、区)教育局:

      为了适应新课程改革的需要,贯彻教育部新颁布的《中小学理科实验室装备规范》、《初中理科教学仪器配备标准》、《初中科学教学仪器配备标准》、《小学数学科学教学仪器配备标准》(以下简称"新标准"),促进全省教育装备水平的整体提高,进一步做好中小学教育装备工作,提出如下意见:

一、认真贯彻"新标准",切实抓好实验室建设

  各级教育行政部门和学校要制定中小学实验室建设规划,新建中小学实验室在面积、间数、建筑要求、环境要求、水、电、通风设施、信息传输等方面;要严格按照《中小学理科实验室装备规范》的"基本要求"设计、建设。已建成的实验室,不符合规范要求的。要加以改造,使其基本符合要求。普通中小学教学仪器设备要按《初中理科教学仪器配备标准》和《小学数学科学教学仪器配备标准》中的"基本配备"方案配备。城市中小学争取在2-3年内达标,农村中小学争取在3-5年内达标。有条件的学校在达到"基本配备"的基础上,可在"选配"栏目中有选择的配备相应的仪器设备。在达到"基本要求"的基础上,建设计算机室、语言室、体艺室、探究性实验室等专用功能教室。各级各类学校应根据教学需要配备信息技术教育、音、体、美设备。

      各级教育行政部门在制定教学仪器设备配置方面的政策和具体操作时,要统筹城乡教育的协调、均衡发展,要向农村中小学倾斜。要正确处理好现代教育装备和常规教学仪器装备的关系,保证实验教学的正常开展。

二、加强实验教学管理,积极开展实验教学活动

  各级教育行政部门要把贯彻实施"新标准"作为当前实验室建设、教育装备工作的重点定期检查、评估学校实验室建设和实验教学开展情 况。市、县、校每学年应举办一次实验教学评估和实验操作考核、竞赛等活动。学校要将实验教学和实验室管理纳入常规教学管理,充分利用现有的实验室条件和仪器设备积极开展实验教学活动,开展探究性实验和创新实验活动,充分发挥仪器设备的使用效益,保证实验开出率,保证实验教学质量。要建立健全实验室管理、实验操作规程、安全规程等制度,逐步推进实验室管理规范化。

      各市、州要有计划地逐步在普通高中招生考试中增加实验操作考核,在考试试卷中加大动手操作的实验内容,县、市、区要积极创造条件加试理科实验操作考核。实验操作考核科目以物理实验、化学实验为主。实验操作考核成绩计入中考成绩。

      继续作好实验教学普及县工作,目前已经实现实验教学普及县的县(市、区),要按"新标准" 补充建设实验室,配备教学仪器设备。未实现实验教学普及县的县(市、区),要按"新标准"要求建设实验室,配备教学仪器设备,争取同步达标。

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